Pelaksanaan standar di universitas direalisasikan melalui rencana strategis yang mengintegrasikan Indikator Kinerja Utama (IKU) sebagai standar nasional dan Indikator Kinerja Tambahan (IKT) sebagai standar pelampauan.
Rincian Indikator Kinerja
| Standar Pendidikan | Indikator Kinerja Utama (IKU) | Indikator Kinerja Tambahan (IKT) |
|---|---|---|
| 1. Kompetensi Lulusan |
Standar Nasional Prodi memiliki rumusan CPL lengkap (sikap, pengetahuan, keterampilan) yang mengacu pada KKNI dan SN-Dikti secara jelas. |
Standar Unesa Penetapan SKL/CPL berorientasi pada visi misi dengan mempertimbangkan kompetensi persaingan global dan industri 4.0. |
| 2. Isi Pembelajaran |
Standar Nasional Kedalaman dan keluasan materi pembelajaran dirumuskan mengacu pada deskripsi capaian pembelajaran lulusan (CPL). |
Standar Unesa Materi pembelajaran wajib memanfaatkan hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat terbaru yang relevan. |
| 3. Proses Pembelajaran |
Standar Nasional Proses pembelajaran bersifat interaktif, holistik, integratif, saintifik, kontekstual, dan berpusat pada mahasiswa. |
Standar Unesa Prodi melakukan peninjauan dokumen Rencana Pembelajaran Semester (RPS) secara berkala dan konsisten setiap semester. |
| 4. Penilaian Pembelajaran |
Standar Nasional Prinsip penilaian mencakup edukatif, otentik, objektif, akuntabel, dan transparan yang dilakukan secara terintegrasi. |
Standar Unesa Program studi melakukan analisis mendalam dan tindak lanjut konkret dari hasil pengukuran kepuasan mahasiswa. |
| 5. Dosen & Tendik |
Standar Nasional Rasio dosen tetap dan mahasiswa memenuhi ketentuan ideal dengan kualifikasi pendidikan sesuai bidang studi. |
Standar Unesa Monitoring dan evaluasi kinerja dosen di bidang pendidikan, penelitian, dan PkM terdokumentasi dan ditindaklanjuti. |
| 6. Sarana & Prasarana |
Standar Nasional Ketersediaan sarana dan prasarana pembelajaran yang memadai, aksesibel, dan memenuhi standar keamanan. |
Standar Unesa Penjaminan mutu melakukan evaluasi capaian kinerja keterlaksanaan peningkatan layanan sarana prasarana secara spesifik. |
Instrumen & Mekanisme Evaluasi
🔍 Audit Kurikulum
Dilakukan untuk mengevaluasi kesesuaian antara Standar Kompetensi Lulusan (SKL), Isi Pembelajaran, dan strategi penyampaian dengan standar yang telah ditetapkan.
📊 Monev Pembelajaran
Instrumen pemantauan berkala untuk memastikan pelaksanaan perkuliahan (luring, daring, atau hybrid) berjalan sesuai RPS dan mengukur kepuasan mahasiswa.
📋 Audit Sumber Daya
Fokus pada evaluasi kecukupan, kualifikasi, dan kompetensi Dosen serta Tenaga Kependidikan, termasuk kelayakan sarana prasarana pendukung.
